TUGASAN PDPR MELALUI E-MEL ( Haziq K) HaIq

 

Muhammad Haziq Bin Kamaruzaman dari kelas 6 Seroja.

Pada pendapat saya, kebaikan yang dapat diperoleh ialah dapat mengeratkan perpaduan. Di dalam kalangan murid yang berbilang bangsa, etnik, budaya dan agama.

Selepas itu, perpaduan kaum dalam kalangan murid di sekolah perlu dipupuk. Kemudian, ada aktiviti sukan yang boleh dilakukan di dalam sekolah untuk memupuk perpaduan.

Kesimpulannya,melalui aktiviti sukan.Banyak aktiviti sukan tradisional yang boleh disertai oleh murid seperti sepak takraw, bermain congkak dan lain lain.

TUGASAN PDPR MELALUI E-MEL (Syazwina Uzma)

 

Nama : Syazwina Uzma binti Shamsul Faizal

Tahun 6 Seroja

Pada pandangan saya, banyak aktiviti yang boleh dilakukan dalam usaha memupuk perpaduan.

Antaranya ialah melalui aktiviti sukan. Banyak aktiviti sukan tradisional yang boleh disertai oleh murid pelbagai kaum seperti batu seremban, congkak, dam haji, gasing, xiangqi dan sebagainya selain yang diberikan.

Salah satu contoh kebaikan daripada aktiviti yang dicadangkan ialah dapat memupuk hubungan silaturrahim sesama manusia dan dapat menimbulkan perasan bertolak ansur ketika bermain .

Akhir sekali , kita perlulah mengambil kira tentang perpaduan negara dan sikap bertolak ansur supaya kita semua dapat menjalinkan ikatan kukuh dan dapat memupuk semangat kesukanan bersama-sama.

TUGASAN PDRM MELALUI E-MEL ( Hannah Faqihah)

Nama : Hannah Faqihah Binti Fakhrurrozi 

Kelas 6 Seroja.

Pada pandangan saya banyak aktiviti yang boleh dilakukan di sekolah dalam usaha memupuk perpaduan.

Antaranya ialah,melalui aktiviti sukan.Banyak aktiviti sukan tradisional yang boleh disertai oleh murid pelbagai kaum seperti kaki hantu,ketinting,lompat tikus,lompat getah,galah panjang,konda kondi dan pelbagai lagi.

Selain itu,ada banyak sekali kebaikan yang dapat kita perolehi jika melakukan aktiviti yang diberi kita akan sentiasa menghormati orang lain yang berbeda kaum dengan kita,dapat merapatkan silaturahim,negara akan menjadi aman dan damai.

Kesimpulanya,kita haruslah memupuk perpaduan kaum sejak kecil lagi bak kata pepatah,melentur buluh biarlah dari rebungnya.Supaya kita akan menghormati orang yang berbeza kaum dengan kita.

TUGASAN PDPR MELALUI E-MEL ( Faris Syamim)

Nama : Mohammad Faris Syamim 

kelas 6 Seroja.

Pada pendapat saya,banyak aktiviti yang dapat memupuk perpaduan murid pelbagai kaum di sekolah.

kita boleh melakukan aktiviti secara berkumpulan supaya dapat berkongsi pandangan dan pendapat sesama kumpulan.

kita juga boleh melakukan aktiviti bergotong-royong kerana bukan sahaja dapat membersihkan taman perumahan kita tetapi dapat memupuk kerjasama sesama kaum.

Kita juga boleh melakukan aktiviti senaman dan regangan badan supaya badan kita sentiasa sihat.

Kita juga boleh membantu sesama kaum jika sesebuah kaum itu dalam kesusahan, kita juga boleh menziarahi ketika menyambut sesuatu perayaan.

TUGASAN PDPR MELALUI E-MEL (Fahrin Danial)

PERPADUAN MEMAJUKAN NEGARA

Nama : Mohamad Fahrin Danial 

Tahun 6 Seroja. 

Pada pandangan saya banyak aktiviti yang boleh dilakukan di sekolah dalam usaha memupuk perduan.

Antaranya, kita boleh melakukan aktiviti gotong-royong membersihkan sekolah, sukaneka, membersihkan padang sekolah dan sekitar sekolah yang boleh dilakukan oleh semua kaum dan boleh merapatkan hubungan antara kaum.

CONTOH SOALAN SIMPULAN BAHASA

 Nama ___________

Kelas _______

1. Apakah simpulan bahasa yang sesuai bagi gambar di atas.

A. Ulat buku

B. Ikat perut

C. Atas angin. 

D. Baik budi 

2. Kamil disukai oleh kawan-kawannya kerana dia seorang yang_______.

A. Panjang tangan 

B. Otak udang 

C. Ringan tulang 

D. Putih mata 

3. Simpulan bahasa yang sama maksud dengan ambil angin.

A. Naik angin 

B. Atas angin 

C. Masuk angin 

D. Makan angin 

4. Pernyataan di bawah sesuai dengan simpulan bahasa atas angin.

A. Setiap tahun Ulwan dan keluarganya melancong ke Eropah. 

B. Penduduk Taman Bersatu menolong membina sebuah rumah.

C. Rupa paras anak Encik Mokhtar sangat cantik. 

D. Sebelum ke sekolah Khairul menjamah sedikit biskut.

5. Cikgu Sam suka mengajar murid kelas 6 Bakawali dan 6 Seroja kerana mereka _____.

A. Bodoh sepat 

B. Otak cair

C. Otak udang 

D. Belakang parang

Dan soalan lain yang sesuai.

ANALISIS SOALAN PENULISAN BAHASA MELAYU 012 1994 – 2019

ANALISIS SOALAN PENULISAN BAHASA MELAYU 012

 1994 – 2019

TH		SOALAN	JENIS
1994	1 2	a. Cara-cara menjaga kebersihan badan b. Faedah bersukan Melengkapkan cerita (kebakaran)	Dialog Syarahan Cerita / imaginasi
1995	1 2	a. Kisah aneh dan ganjil b. Ulang tahun kemerdekaan Surat kepada guru kelas	Imaginasi / cerita Keperihalan Surat kiriman rasmi
1996	1 2	a. Cara-cara menjaga kebersihan diri b. Faedah membaca Tokoh murid	Fakta Fakta Dialog
1997	1 2	a. Cara-cara mengenang jasa ibu ayah b. Kepentingan kerjasama di kalangan pelajar Terlewat ke sekolah semasa ujian .... tindakan	Ucapan Syarahan Imaginasi
1998	1 2	a. Kebaikan belajar berkumpulan b. MMesyuarat penubuhan kelab buku Terpisah daripada keluarga .... tindakan	Perbahasan Laporan Imaginasi
1999	1 2	a. Majlis hari guru b. Persedeiaan menghadapi UPSR Membantu orang tua di jalan .... tindakan	Ucapan Surat tidak rasmi Imaginasi
2000	1 2	a. Gotong royong b. Surat kepada guru besar Membantu seseorang di taman permainan ... tindakan	Laporan Surat rasmi Imaginasi
2001	1 2	a. Majlis penyampaian hadiah b. Amalan menghormati orang tua   …. Peristiwa itu tetap dalam ingatanku …	Imaginasi Syarahan Melengkap cerita
2002	1 2	a.  Majlis penyampaian hadiah b.  Rancangan aktiviti semasa cuti sekolah  Membantu rakanberbelanja semasa rehat ... tindakan	Berita Surat tidak rasmi Imaginasi
2003	1 2	a. Faedah mengikuti kelas tambahan b. Kejayaan tokoh sukan Membantu rakan tercedera di bengkel KH .. tindakan	Fakta Dialog Imaginasi
2004	1 2	a. Faedah membaca b. Perkhemahanunit beruniform  ...peristiwa itu menjadi kenangan manis kepadaku	Fakta Laporan Melengkap cerita
2005	A B C	Gambar di pasar 1. Program motivasi UPSR  (pengalaman) 2. Berkelah bersama keluarga 3. Kejayaan rakan dalam pertandingan bercerita     Pengajaran	Keperihalan / cerita Catatan Temu bual
2006	A B C	Gambar di kantin sekolah 1. Cara-cara menjaga kebersihan diri 2. Ucapan meraikan kejayaan 3. Lawatan yang akan disertai 5 pengajaran	Fakta Ucapan Perbualan
2007	A B C	Gambar persediaan anugerah cemerlang 1.  Menyambung cerita       - aku melihat 2. Kebaikan jiran-jiran kamu 3. Pertandingan melukis sempena hari  Kebangsaan 5 nilai	Cerita Fakta / keperihalan Berita
2008	A B C	Gambar cara-cara melintas jalan dengan selamat 1. Cara-cara menggunakan wang RM500.00 2. Orang yang saya sayangi 3. Kepentingan menuntut ilmu  5 Nilai	Keperihalan Cerita  / keperihalan Fakta
2009	A B C	Gambar taman sekolah 1. Menyambung cerita ….. rakanku ucap tahniah 2. Suasana temasya sukan 3. Surat kepada abang – persediaan UPSR 5 nilai	Cerita / imaginasi Cerita / suasana Surat kiriman
2010	A B C	Gambar aktiviti di halaman rumah 1. Buku yang telah kamu baca 2. Faedah menyertai kem kecemerlangan UPSR 3. Laporan perkhemahan 5 Nilai (Surat)	Keperihalan Fakta / keperihalan Laporan
2011	A B C	Gambar rumah terbuka sempena Aidil Fitri 1. Aktiviti semasa cuti sekolah 2. Kebaikan membawa bekalan makanan 3. perbualan tentang kejayaan rakan dalam      pertandingan bercerita  5 nilai (ucapan)	Keperihalan / cerita Keperihalan Dialog
2012	A B C	Gambar suasana di restoran 1. .... Sambung cerita (penutup diberikan) .... Aku ingin berkunjung ke tempat itu lagi pada masa akan datang 2. Guru yang saya sayangi 3. Catatan perhimpunan sekolah 5 nilai (cerita)	Cerita Keperihalan Catatan
2013	A B C	Gambar di kebun sayur 1. Cara-cara menjaga keceriaan dan kebersihan kelas 2. Persiapan sambutan perayaan 3. Ucapan hari guru ( cara-cara hormati guru ) 5 nilai ( catatan )	Fakta Cerita Ucapan
2014	A B C	Gambar aktiviti di sungai 1. Menyambung cerita (pendahuluan diberikan) .... Kanak-kanak cedera di taman permainan 2. Kebaikan perpustakaan 3. Tempat menarik di tempat kamu (surat kepada rakan ) 5  nilai  (surat aduan )	Cerita Fakta Surat kiriman
2015	A B   C	Suasana bergotong-royong (aktiviti memasak) 1.  Menyambung cerita (penutup diberikan ) ……. Ibu kanak-kanak itu mengucapkan terima kasih kepadaku 2.    Kebaikan menonton televisyen 3.    Laporan bulan kemerdekaan di sekolah 5 nilai (petikan ucapan)	Cerita Fakta Laporan
2016	A B C	Gambar berpusat (bantuan mangsa banjir) Ulasan kes demam denggi 1.      Cara-cara menghargai orang yang berbudi 2.      Ucapan majlis perpisahan guru	Perbincangan Ucapan
2017	A B C	Suasana di pasar raya (gambar tunggal) Ulasan keracunan makanan 1.      Mengajak rakan menyertai aktiviti berbasikal 2.      Aktiviti sambutan hari kesihatan	Surat kiriman Perbincangan / fakta
2018	A B C	Perkhemahan pengakap (gambar bersiri) Ulasan kebaikan sukaneka (petikan) 1.      Melengkapkan cerita ( pendahuluan diberikan ) aku terpandang …….. 2.      Faedah program NILAM	Cerita Perbualan
2019	A B C	Situasi di zoo Ulasan keselamatan di padang (gambar berpusat) 1.      Lamporan Minggu Bahasa Melayu 2.      Sambutan Hari Guru	Laporan Cerita

Disediakan oleh

S Samprizal b Selamat