Latihan Penulisan 37 : Keperihalan (Pasar Tani)

Soalan : kamu menemani ibu ke sebuah pasar tani. Perihalkan tentang pasar tani tersebut.

         Saya dan ibu saya dalam ...(1)... menuju ke Medan Gopeng, Ipoh. Ketika itu, juruhebah Stesen Radio 3 Negeri Perak mengumumkan waktu sudah menghampiri pukul 7.45 pagi. Dari jauh sudah kelihatan beberapa deret payung besar yang berwarna-warni memenuhi lapangan Pasar Tani Medan Gopeng.

        

         Apabila saya sampai di situ, kelihatan para ...(2)... sibuk melayan pelanggan-pelanggan mereka. Ada yang ...(3)... sayur-sayuran dan buah-buahan. Ada pula yang menjual daging ayam, daging lembu, daging kambing, dan ikan air tawar. Di sudut lain, terdapat pula peniaga yang menjual barang-barang keperluan harian seperti pakaian, permainan, keperluan dapur dan sebagainya.

        

         Suasana pada pagi itu agak bising. Suara para penjual dan para pembeli saling ...(4)... di sana sini. Hal ini menyebabkan keadaan di situ agak ...(5)... dan meriah. Tambahan pula, pasar tani ini diadakan di kawasan yang berhampiran dengan beberapa buah taman perumahan dan kampung yang sentiasa ramai dengan pengunjung.

        

         Walaupun ...(6)... orang di pasar tani, namun keadaannya bersih. Keadaan ini memungkinkan pembeli dapat membeli-belah dengan selesa. Keadaan sedemikian ...(7)... kerana sikap bertanggungjawab semua pihak menjaga kebersihan. Setiap gerai menyediakan sebuah tong sampah besar untuk memasukkan sampah-sarap.

        

         Masa berlalu, semakin banyak orang berkunjung ke sini untuk ...(8)... barang-barang keperluan harian. Hal ini demikian kerana sayur-sayuran dan ...(9)... yang dijual di sini segar-segar belaka dengan tawaran harga yang berpatutan. Selain itu sikap ramah para peniaga semasa melayan pelanggan telah menjadi sebutan ramai.

        

          Apabila hari semakin meninggi, orang ramai beransur-ansur kurang. Para ...(10)... juga mula mengemas barang-barang mereka. Pada pukul dua petang, selesailah urusan jual beli di pasar tani ini.

sesak	mendapatkan	menjual	barangan dapur	bertingkah
banyak	perjalanan	wujud	peniaga	peniaga

Latihan Penulisan 36 : Menyambung Cerita (penutup diberikan)

Soalan : Sudahi karangan kamu dengan ayat “…… tepukan gemuruh yang diberikan itu amat besar ertinya dalam hidupku.”

            Aku berasa begitu ___1___ dan bergemuruh apabila dimaklumkan bahawa aku akan mewakili sekolah dalam pertandingan pidato pada bulan hadapan. Cikgu Syazwan memilihku setelah diadakan pertandingan antara kelas.

            Aku dan beberapa orang murid lain diberi latihan intensif oleh Cikgu Syazwan. Kami diajar cara-cara menyampaikan pidato yang baik, pergerakan anggota badan, ___2___ muka dan intonasi suara. Latihan intensif itu dijalankan selama sebulan.

            Di rumah, aku berlatih di bilikku. Aku menghadap cermin besar, lalu ____3______ seolah-olah aku sedang berpidato di khalayak ramai. Ini adalah antara teknik yang diajar oleh Cikgu Syazwan yang merupakan ____4____ pidato peringkat kebangsaan ketika beliau bergelar mahasiswa.

            Ibu bapaku juga tidak ketinggalan membantu aku. Mereka merakam aksi pidatoku dan menayangkannya semula. Seperti ____5___ dalam rancangan realiti televisyen, aku ___6____ dan diberi dorongan.

            Kini, tibalah saat yang dinantikan. Aku berdiri di atas pentas dengan disaksikan oleh __7_____ mata. Sebagai pemidato terakhir aku menyampaikan pidato yang bertajuk “Teknologi Maklumat Sangat Penting Dalan kehidupan Manusia”. Hujahan dan ___8___ pidatoku menjadi perhatian para penonton.

             Setelah tamat berpidato, lima pemidato terbaik ___9____ ke pentas. Aku merupakan ____10___ seorang daripada mereka. Dengan diiringi tepukan oleh para penonton, aku dinobatkan sebagai johan Pidato Peringkat Daerah Kinta Utara. Tepukan gemuruh yang diberikan itu sangat besar ertinya dalam hidupku.

resah	bertanding	berimaginasi	gaya	dipanggil
dikritik	mimik	salah	johan	ribuan

Latihan Penulisan 35; Cara-cara Mencapai Cita-Cita

SOALAN : Semua orang mempunyai cita-cita. Tulis sebuah karangan tentang cara-cara untuk mencapai cita-cita kamu.

Arahan : Tukarkan perkataan bergaris dengan perkataan lain yang sama maksud dengannya.

Cita-cita adalah impian semua orang apabila dewasa kelak. Ada yang bercita-cita mahu bergelar angkasawan, ahli perniagaan, peguam, guru dan sebagainya. Saya juga mempunyai cita-cita tersendiri untuk dicapai.

Bagi mencapai cita-cita saya, saya perlu berusaha dengan gigih bermula daripada sekarang. Saya bercita-cita mahu menjadi seorang saintis yang terkenal. Oleh itu, saya perlu belajar bersungguh-sungguh, terutamanya dalam mata pelajaran Sains. Saya mesti meminati dan memahami mata pelajaran ini, menyiapkan semua tugasan yang diberikan dan membaca buku-buku tentang dunia sains.

Selain itu, saya juga memilih beberapa hobi yang berkaitan dengan sains. Hobi saya yang utama ialah membaca. Buku-buku kegemaran saya ialah buku fiksyen yang berkaitan dengan dunia sains seperti kisah pengembaraan di cakerawala, dunia serangga dan tentang alam semula jadi.

Bukan sahaja membaca, saya juga gemar mengumpulkan model-model dan alatan yang berkaitan dunia sains dan teknologi. Sekiranya saya diberi peluang oleh ibu dan ayah untuk membeli permainan, sudah tentulah saya memilih alatan seperti mikroskop, banikular, pariskop, kanta pembesar dan seumpamanya. Malah saya telah memiliki banyak koleksi alatan sains seperti ini. Alatan ini memberikan sumber inspirasi kepada saya.

Untuk mencapai cita-cita, kita perlu ada motivasi dan model ikutan. Model atau tokoh saintis yang menjadi idola saya ialah Alexander Graham Bell dan Dr Sheikh Muzaffar. Saya mahu menjadi seperti Alexander Graham Bell yang mencipta telefon dan seperti Dr Sheikh Muzafar yang merupakan angkasawan pertama Malaysia .

Dengan cara ini saya yakin cita-cita saya untuk menjadi seorang saintis akan berjaya.

Latihan Penulisan 34; Cara-cara Menjadi Pelajar Cemerlang

SOALAN : Tulis sebuah karangan tentang cara-cara menjadi pelajar cemerlang.

Semua murid mahu menjadi pelajar cemerlang. Namun begitu tidak semua murid boleh menjadi cemerlang jika mereka tidak mengetahui ____________ untuk mendapatkannya.

Untuk menjadi pelajar cemerlang, kita hendaklah mendengar nasihat guru dan ibu bapa. Setiap kali guru dan ibu bapa menegur atau __________ kita, tentulah mereka mempunyai sebab dan ___________ yang tertentu. Sebagai murid dan anak yang baik, patuhilah dan ikutilah nasihat mereka.

Semasa belajar, kita hendaklah memberikan perhatian yang sepenuhnya kepada guru. Dengar apa yang diajar oleh guru, elakkan ________ kosong, mengganggu rakan, bermain-main dan berangan-angan. Sekiranya kita mendengar dengan baik apa yang guru ajar sudah tentu kita boleh menyiapkan semua tugasan dan menjawab soalan yang ____________ dalam ujian.

Selain itu, setiap kali sebelum datang sekolah, ambillah sarapan. Sarapan sangat penting dalam membekalkan tenaga kepada para pelajar. Jika perut kosong sudah tentulah seseorang murid itu tidak mempunyai ___________ untuk memberikan perhatian semasa belajar. Oleh yang ________, pastikan bersarapan sebelum menjejakkan kaki ke pintu sekolah.

Sebagai pelajar, sudah tentulah kita akan diberikan kerja sekolah atau kerja _________ untuk diselesaikan di rumah. Kerja rumah merupakan perkara yang sangt penting dalam menentukan sama ada kita faham atau tidak ________ pembelajaran pada hari tersebut. Justeru, siapkanlah semua kerja rumah tepat pada masanya. Sekiranya tidak faham sesuatu kerja, segeralah bertanyakan ibu bapa atau orang dewasa untuk membantu.

Kecemerlangan tidak _________ sendiri, sebaliknya kita perlu berusaha mendapatkannya. Dengan cara ini, sudah tentulah kita akan menjadi pelajar yang cemerlang.

cara-cara	berbual	demikian	menasihati	keupayaan
alasan	datang	dikemukakan	sesi	tambahan

Latihan Penulisan 33; Laporan Hari Kantin

SOALAN : Sekolah kamu telah mengadakan hari kantin. Selaku Setiausaha, tulis satu laporan lengkap tentang hari kantin tersebut.

Laporan Hari Kantin Sekolah Kebangsaan Taman Indah

Pada 17 April yang lalu, Sekolah Kebangsaan Taman Indah telah mengadakan Hari Kantin. Program yang _____1_____ oleh Persatuan Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris, Sains, Matematik dan Kemahiran Hidup berlangsung pada pukul 8.00 pagi hingga 4.00 petang.

Tujuan utama Hari Kantin adalah untuk mengisi tabung persatuan-persatuan yang terlibat di samping mendapatkan wang bagi membeli buku-buku untuk ______2______bacaan setiap kelas.

Hari Kantin _____3_____oleh Pengerusi Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG). Program ini dihadiri oleh orang ramai yang tinggal di Taman Indah dan kawasan sekitarnya. Turut hadir pada hari tersebut ialah Pengerusi Penduduk Taman Indah. Terlebih dahulu guru-guru ______4_____ bermesyuarat untuk _______5______ barang-barang yang akan dijual. Semua ahli persatuan yang terlibat menghias gerai masing-masing sehari sebelum Hari Kantin. Gerai-gerai ini terletak di kantin berhampiran dengan bengkel Kemahiran Hidup.

Pada Hari Kantin tersebut, ada yang menjual nasi lemak, kuih-muih, mi goreng, aiskrim, buah-buahan, minuman dan cenderamata. Orang ramai mengunjungi gerai-gerai yang ada untuk membeli barang-barang yang diingini. Kehadiran orang ramai ________6_______ lagi kemeriahan Hari Kantin tersebut.

Aktiviti sampingan seperti pertandingan melukis dan mewarna turut diadakan. Selain itu, persembahan nyanyian, pakaian ______7_____ serta tayangan gambar telah diadakan di dewan sekolah. Persembahan tersebut amat menggembirakan para pengunjung. Hari yang cerah membolehkan semua aktiviti berjalan dengan lancar walaupun pada mulanya cuaca ______8_____ redup .

Guru Besar berhasrat untuk meneruskan program ini pada tahun hadapan. Hal ini demikian, kerana sambutannya _____9_____ menggalakkan serta program ini berjaya mencapai matlamat yang ditetapkan.

Laporan disediakan oleh,                                                                                  22 APRIL 2O___.

                 haslinda

(HASLINA BINTI MOHAMAD)

_________10________,

Persatuan Bahasa Melayu,

Sekolah Kebangsaan Taman Indah.

amat	sudut	beragam	Setiausaha	menentukan
penasihat	menambahkan	disertai	dirasmikan	agak

Latihan Penulisan 32; Melengkepkan cerita (Imaginasi)

SOALAN : Aku sedang beristirahat di pangkal sepohon pokok. Aku ternampak sesuatu yang berkilau di hadapanku. Aku menghampirinya. Dengan tidak semena-mena………..

Mulakan karangan kamu dengan  “Dengan tidak semena-mena…….”

Perjalanan Ke Planet Wahidi

Dengan tidak semena-mena pandangan mataku menjadi __1___. Aku tidak dapat melihat apa-apa. Apabila aku membuka mataku, aku telah berada di sebuah temat yang sangat asing.

Suhu di tempat itu begitu nyaman sekali. Tidak terlalu sejuk dan tidak terlalu panas. Aku dapat melihat pepohon menghijau saujana mata memandang. Pohon-pohon itu mengeluarkan bunga dan buah yang pelbagai bentuk dan warna. Aku boleh menghidu ___2___ daripada pohon-pohon itu.

Sedang asyik memandang, aku ditegur oleh satu suara. Apabila ___3____ aku mendapati ada sekumpulan kanak-kanak di belakangku. Mereka _____4_____ diri mereka sebagai Saif, Walid, Kahfi dan Hiraq. Mereka membawa aku ke sebuah penempatan. Di sana aku dapat merasakan kedamaian.

Abi Thariq merupakan ketua di situ. Beliau memberitahuku bahawa aku berada di sebuah ___5___ yang bernama Planet Wahidi. Planet Wahidi terletak dalam sistem ___6___ sama seperti bumi, tetapi tidak pernah diketahui kewujudannya.

Aku berkenal-kenalan dengan para penduduk di planet tersebut. Mereka sangat ramah dan baik hati. Aku dilayan seperti putera raja. Untuk bergerak dari satu tempat ke tempat yang lain aku dibawa menunggang sejenis kuda yang mempunyai sepasang ____7___. Kuda itu bergerak dengan pantas seperti ___8___.

Setelah agak lama aku di sana, aku meminta izin daripada Abi Tariq untuk pulang. Aku tidak mahu ibu risau. Sebaik sahaja aku menyampaikan ___9___ itu, aku terus pengsan. Apabila aku tersedar aku sudahpun berada di rumah. Aku tidak tahu sama ada kejadian itu mimpi atau _10___.

memperkenalkan	kilat	berpaling	suria	hajatku
realiti	planet	aroma	kepak	kabur

Latihan Penulisan 31; Suasana Sambutan Hari Kebangsaan.

SOALAN : Sekolah kamu telah mengadakan majlis pelancaran sambutan bulan kemerdekaan. Gambarkan suasana sambutan tersebut.

Kemeriahan Sambutan Bulan Kebangsaan

Dataran Bersatu, Sekolah Kebangsaan Taman Bersatu menjadi meriah dengan ____1____ bendera Jalur Gemilang dan bendera negeri-negeri dalam Malaysia. Semua guru dan murid-murid berhimpun bagi memeriahkan pelancaran bulan kebangsaan peringkat sekolah.

Guru-guru dan murid memakai pakaian kebangsaan yang _____2______. Ada juga yang memakai pakaian _____3____ ragam yang menunjukkan keharmonian pelbagai kaum dan budaya di Malaysia. Masing-masing memegang bendera Jalur Gemilang.

Majlis pagi itu dimulakan dengan bacaan doa yang diketuai oleh Ustaz Ridhauddin Bin Isa, diikuti nyanyian lagu-lagu rasmi dan ikrar Rukun Negara. Perhimpunan ___4______ dengan ucapan guru besar. Beliau mengingatkan murid-murid agar menghayati nilai kemerdekaan.

Sebaik sahaja menamatkan ucapannya, sekumpulan pelajar lelaki menunggang basikal mengelilingi sekolah. Mereka memakai pakaian ___5____ tahun 50-an sambil mengibarkan bendera. ___6_____ tersebut merupakan gambaran bagaimana para pemuda tahun 50-an berjuang menuntut kemerdekaan daripada _______7____ Inggeris.

Guru besar menyambut bendera yang dibawa oleh murid-murid tadi. Serentak dengan itu laungan merdeka ____8______ sebanyak tiga kali oleh En Zailan Bin Khalid, Penolong Kanan Pentadbiran sekolah. Semua warga sekolah menyambut laungan tersebut dengan penuh semangat.

Sebelum mengakhiri perhimpunan, lagu-lagu ____9_____ dinyanyikan bersama-sama. Kami bersedia untuk menyertai pelbagai acara dan pertandingan yang dijalankan sepanjang ____10___ bulan kebangsaan peringkat sekolah tahun ini.

penjajah	Gimik	berwarna-warni	kibaran	diteruskan
beraneka	patriotik	ala	dilaungkan	kempen