Latihan Penulisan 62 : Surat kepada sahabat .... jemputan ke majlis perkahwinan abang

Soalan : Tidak berapa lama lagi, abang kamu akan melangsungkan perkahwinan. Kamu berhasrat untuk menjemput sahabat kamu menghadiri majlis itu. Tulis sepucuk surat untuk menjemput sahabat kamu ke majlis itu nanti.

                                                                     10A, Jalan Mualim 3.

                                                                                     Taman Mualim Ria,

                                                                                     31300 Simpang Pulai

                                                                                     Perak Darul Ridzuan

                                                                                    10 Mei 2017

Menemui sahabatku, Syidah yang berada di Kuala Kedah. Saya mendoakan agar ( 1 ) dalam keadaan sihat sejahtera bersama keluarga.

Saudari,

            Tujuan saya ( 2 ) surat ini adalah untuk memaklumkan satu perkara gembira. Seperti yang saudari tahu, abang sulung saya akan melangsungkan perkahwinannya tidak lama lagi. Saya sangat teruja untuk menyatakan bahawa tarikh perkahwinannya telah pun ( 3 ) .

            Jika tiada ( 4 ), majlis perkahwinan itu akan disempurnakan pada 10 Jun ini iaitu pada hari Sabtu. Majlis jamuan akan diadakan di Dewan Orang Ramai Taman Sentosa Ria yang terletak ( 5 ) dengan kawasan perumahan saya. Tempat itu dipilih kerana lebih selesa.

            Majlis jamuan makan akan diadakan bermula pukjul 11.00 pagi hingga 4.00 petang. ( 6 ) perempuan ( 7 ) tiba pada pukul 2.00 petang. Majlis itu nanti akan dijalankan secara bergotong-royong.

            Oleh yang demikian, saya amat ( 8 ) hati jika saudari dapat datang bersama keluarga ke majlis itu nanti. Tentang tempat tinggal, usahlah risau. Ayah telah menyediakan beberapa ( 9 )  desa untuk tetamu yang datang dari jauh. Nanti bolehlah saudari membantu saya dalam kenduri itu nanti.

            Sampai di sini dahulu ( 10 ) ini. Saya harap saudari akan datang ke rumah saya sempena majlis perkahwinan abang sulung saya.

                                                                                                Sekian, sahabatmu.

                                                                                                Norhatiah Salam

Pengantin	saudari	mengirimkan	aral	warkah
inap	dijangka	bersebelahan	ditetapkan	berbesar

Latihan Penulisan 62 : Melengkapkan cerita ... membantu rakan luka di padang

Soalan : Aku bergegas ke padang awam untuk bermain bola bersama rakan-rakanku. Sesampainya di padang aku ternampak salah seorang sahabatku menahan kesakitan di bawah sepohon pokok. Tanpa melengahkan masa.

Lengkapkan karangan kamu bermula dengan;

            Tanpa melengahkan masa ……..

Tanpa melengahkan masa aku ( 1 ) rakanku itu. Aku dapati kaki Budiman berdarah, dia menahan kesakitan. Aku bertanyakan ( 2 ) yang sebenarnya.

            Budiman memberitahu bahawa dia terpijak kaca ketika berlari-lari ( 3 ) di tepi padang. Dengan segera aku mengeluarkan sapu tangan lalu ( 4 ) pada lukanya. Aku berbuat demikian agar darah berhenti mengalir.

            Dengan dibantu oleh beberapa orang rakan yang baru sampai, kami ( 5 ) Budiman. Budiman kami ( 6 ) di sebuah bangku di tepi pokok. Aku berbual-bual dengannya agar dia bertenang.

            Sementara itu, aku meminta ( 7 ) Sani untuk ke rumah Budiman yang tidak jauh dari padang. Ibu bapanya perlu diberitahu tentang hal tersebut. Sani ( 8 ) ke rumah Budiman dengan menunggang basikal.

            Tidak berapa lama kemudian, ibu bapa Budiman tiba dengan sebuah kereta. Dalam perjalanan ke klinik aku ( 9 ) apa yang berlaku kepada ibu bapa Budiman. Mereka ( 10 ) sambil menepuk-nepuk bahuku.

            Selang beberapa hari kemudian, aku melawat Budiman di rumahnya. Ibu bapanya ( 11 ) sambil memberikan beberapa naskah buku sebagai tanda penghargaan kepadaku yang telah membantu ( 12 ) anak mereka.

menghampiriku	menceritakan	anak	baringkan	kerjasama	menyelamatkan
mengangguk	bergegas	menghampiri	hal	menekap	memapah

Latihan Penulisan 61 : Pengalaman menyertai aktiviti Minggu Bahasa Melayu

Soalan : Kamu telah menyertai aktiviti sempena Minggu Bahasa Melayu di sekolah kamu. Ceritakan pengalaman tersebut.

Sekolah Kebangsaan Semarak telah mengadakan Minggu Bahasa Melayu pada bulan lepas. Pihak ( 1 ) mengadakan pelbagai aktiviti yang menarik, aku telah menyertai beberapa aktiviti yang dianjurkan.

Antara aktiviti yang aku sertai ialah bicara berirama, mengarang pantun, membina ( 2 ) kata dan bersajak. Aktiviti yang paling mencabar ialah bicara berirama. Aktiviti ini dijalankan secara berkumpulan. Setiap kumpulan terdiri daripada 15 orang ( 3 ).

Kami dikehendaki memilih ( 4 ) yang telah disediakan. Skrip tersebut hendaklah dipersembahkan  dengan menggunakan gabungan nyanyian, aksi, mimik muka, pergerakan, ( 5 ) dan kreativiti. Dengan dipandu oleh seorang ( 6 ) kami membuat persembahan di dataran perhimpunan.

Terdapat tiga kumpulan yang menyertai pertandingan tersebut, kami dinilai berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan. Sebagai peserta paling hadapan, aku menjadi perhatian para penonton. Aku menjadi ( 7 ) apabila melihat para penonton yang terdiri daripada guru-guru dan murid-murid memerhatikan kami. Aku berusaha membuang rasa ( 8 ) .

Setelah mengakhiri persembahan, ( 9 ) mengumumkan kedudukan bagi pertandingan tersebut. Dengan tidak ( 10 ) kumpulan yang aku sertai dinobatkan sebagai pemenang dalam acara tersebut. Hadiah disampaikan oleh oleh Guru Besar dalam majlis penutupan.

Menurut Puan Asiah, kami akan ( 11 ) untuk mewakili sekolah dalam pertandingan bicara berirama Bahasa Melayu peringkat daerah. Aku dan rakan-rakanku sangat ( 12 ) untuk mewakili sekolah dalam acara itu nanti.

juri	gemuruh	silang	keseragaman	takut	dilatih
diduga	peserta	penganjur	skrip	konduktor	teruja

Latihan Penulisan 60 : Laporan Minggu Bahasa Melayu

Soalan : Selaku Setiausaha Persatuan Bahasa Melayu sekolah, kamu diminta menyediakan laporan Minggu Bahasa Melayu yangtelah diadakan. Tulis laporan itu dengan lengkap.

Laporan Minggu Bahasa Melayu Sekolah Kebangsaan Bersatu

Persatuan Bahasa Melayu Sekolah Kebangsaan Bersatu, Ipoh, telah mengadakan Minggu Bahasa Melayu bermula pada 2 hingga 6 Mac 2017 yang lalu. Pelancaran Minggu Bahasa Melayu telah ( 1 ) oleh Yang Berusaha Tuan Haji Hasyim Bin Hadirin pada hari Isnin, 2 Mac 2017.

          Pelbagai aktiviti telah dijalankan sepanjang minggu tersebut berlangsung. Aktiviti ( 2 ) kepada 3 kategori iaitu aktiviti untuk murid tahap 1, murid tahap 2 dan guru. Murid-murid tahap 1 mengambil bahagian dalam beberapa acara seperti pertandingan mewarna, melengkapkan pantun, membaca ( 3 ) , bercerita dan nyanyian lagu kanak-kanak.

          Murid-murid tahap 2 pula berpeluang menyertai aktiviti mengarang pantun, menulis ( 4 ) pendek, mendeklamasikan sajak, mengarang sajak, bicara berirama dan nyanyian lagu-lagu rakyat. Ke semua acara tersebut dijalankan di kelas masing-masing. Manakala guru-guru pula berpeluang menyertai acara ulasan buku, mencipta dan mendeklamasi sajak dan persembahan puisi ( 5 ) yang dijalankan di Dataran Bersatu pada setiap pagi.

          Selain itu, murid-murid diberi peluang mengikuti bengkel penulisan kreatif. Bengkel tersebut ( 6 ) oleh PTS Millenia Sdn Bhd. Bengkel itu dikendalikan oleh penulis yang terkenal iaitu Ain Maisarah. Beliau telah memberikan banyak ilmu tentang penuisan buku ( 7 ) kepada murid-murid.

          Majlis ( 8 ) dan penyampaian hadiah diadakan pada 6 Mac 2017. Melalui pelbagai acara yang dipertandingkan, pihak sekolah telah berjaya mencungkil bakat-bakat terpendam para pelajar dan guru-guru. para peserta terbaik bagi acara berpantun, bercerita, mendeklamasikan sajak dan bicara ( 9 ) dipilih untuk mewakili sekolah dalam Karnival Bahasa Melayu yang akan diadakan pada bulan Mei nanti.

          Dalam ucapan penutup, Guru Besar ( 10 )   setinggi-tinggi tahniah dan penghargaan kepada Persatuan Bahasa Melayu kerana berjaya mengendalikan aktiviti dengan cemerlang. Beliau juga mengucapkan tahniah kepada para peserta yang berjaya mendapat tempat dalam semua pertandingan yang dijalankan.

Laporan disediakan oleh,                                                                   21 Mac 2017

Mazhudmahadi

( MAZHUD BIN MAHADI)

Setiausaha Persatuan Bahasa Melayu

Sekolah Kebangsaan Bersatu, Ipoh

merakamkan	kreatif	disempurnakan	mekanis	penutup
berirama	cerita	tradisional	dibahagikan	diselenggarakan

Latihan Penulisan 59 : Dialog tentang amalan berjimat cermat

Soalan : kamu terdengar perbualan dua orang rakan kamu tentang amalan berjimat cermat. Tulis perbua;an tersebut dengan lengkap.

Hakim	( 1 ), Danishah! Apa kamu buat di sini?
Danishah	Oh, Hakim! Aku sedang mengira baki wang saku hari ini.
Hakim	Kamu tidak ( 2 ) ? Aku tengok banyak lagi wang saku kamu.
Danishah	Bukan begitu, aku tetap berbelanja dengan wang saku yang ayah berikan. Cuma, aku berjimat cermat. Sebahagian daripadanya aku belanja dan sebahagian lagi aku simpan.
Hakim	Baguslah kalau begitu. Aku pun ( 3 ) juga baki wang belanja, tetapi tidak sebanyak kamu.
Danishah	Kita perlu berjimat cermat, Hakim. Banyak manfaatnya. Aku tidak mahu menyusahkan ibu bapaku. Wang yang mereka berikan perlu digunakan dengan ( 4 ).
Hakim	Betul kata kamu, Danishah. Setakat hendak membeli alat tulis seperti pensel, pemadam, ( 5 ), gam dan sebagainya tidaklah perlu meminta wang daripada mereka.
Danishah	Pada bulan September nanti kelas aku akan mengadakan lawatan ke Melaka. Ayah dan ibu telah membayar ( 6 ) perjalanan. Untuk duit poket aku tidak mahu meminta daripada mereka. Itulah antara sebab aku menyimpan wang sedikit demi sedikit.
Hakim	Aku ( 7 ) akan kamu Danishah. Aku pun hendak menyimpan jugalah. Aku hendak membeli kasut sukan. Kalau aku berjimat-cermat, tak perulah aku meminta wang daripada mereka nanti.
Danishah	Eloklah begitu Hakim. Kita perlu bijak berbelanja dan bijak pula berjimat cermat. Jangan lupa, apabila wang sudah banyak nanti, buka ( 8 ) simpanan di mana-mana bank supaya selamat.
Hakim	Terima kasih kerana memberikan ( 10 ) yang baik kepada aku. Ayuh ke Dewan Bestari, sesi ( 9 ) akan dimulakan sebentar sahaja lagi.

kagum	pembaris	nasihat	Hai	ceramah
akaun	menyimpan	kos	berbelanjakah	bijak

LATIHAN PENULISAN 58 : Kepentingan Menjaga Kebersihan Bilik Darjah

Soalan : Bilik darjah merupakan tempat yang sangat penting kepada murid-murid dan perlu dibersihkan. Tulis karangan tentang kepentingan menjaga kebersihan bilik darjah.

Apakah bilik darjah? Bilik darjah ialah tempat murid-murid menuntut ilmu secara (1) di sekolah. Bilik darjah (2) pelbagai kemudahan untuk murid-murid menuntut ilmu seperti kerusi, meja, papan tulis, sudut ilmu dan sebagainya.

Disebabkan bilik darjah menjadi tempat menuntut ilmu, maka para pelajar mestilah menjaga kebersihannya. Bilik darjah yang bersih akan menimbulkan (3) diri kepada pada pelajar. Suasana ceria dan bersih tentu akan (4) keseronokan murid semasa belajar.

Bilik darjah yang bersih (5) tahap kebersihan seseorang. Jika murid-murid sesebuah kelas sentiasa menjaga bilik darjah mereka, ini menunjukkan bahawa mereka telah diterapkan tentang pentingnya kebersihan di rumah. Kata pepatah, pendidikan awal bermula dari rumah.

Selain itu, keadaan papan tulis yang bersih akan memudahkan seseorang guru (6) sesi pengajaran. Guru tidak perlu membuang masa untuk memadam tulisan yang ada di papan tulis sebelum memulakan kelas. Bukankah amalan ini menjimatkan masa dan meningkatkan (7)?

Keadaan tingkap yang berhabuk, bakul sampah yang tidak (8) atau laci meja yang dipenuhi sampah akan mengundang penyakit. Habuk yang terlekat pada cermin, meja dan sebagainya boleh menyebabkan (9) dan membawa penyakit. Oleh itu membersihkan alatan ini akan menghindarkan kita daripada penyakit.

(10), kelas yang bersih bukan sahaja menceriakan, malah boleh meningakatkan prestasi seseorang pelajar. Oleh itu sayangilah bilik darjah seperti menyayangi rumah sendiri.

alahan	terurus	memulakan	Intihalnya	membangkitkan
menyediakan	produktiviti	melambangkan	formal	motivasi

LATIHAN PENULISAN 57 : Cerita

KAMU SEKELUARGA TELAH BERCUTI KE TEMPAT YANG MENARIK. CERITAKAN PENGALAMAN PERCUTIAN TERSEBUT.

Kira-kira pukul 8.00 pagi, kami sekeluarga tiba di A-Famosa Resort, Melaka. Ayah mendaftar di (1) untuk mendapatkan chalet yang telah ditempah.

    Setelah menikmati sarapan, kami bermandi-manda di (2) yang terletak berhampiran chalet. Di sana saya, abang dan kakak mandi-manda dan melakukan pelbagai aktiviti di kolam renang sepuas-puasnya.

    Aktiviti yang paling menyeronokkan ialah menuruni papan gelongsor air setinggi bangunan 5 tingkat dan mendayung (3). Ayah dan ibu memerhatikan gelagat kami.

Setelah makan malam, kami ke pertunjukan ‘Wild-Wild West’. Pertunjukan itu mengambil masa kira-kira 90 minit. Saya menyaksikan persembahan haiwan, badut, (4) dan bunga api. Sebelum balik ke chalet saya sekeluarga bermain pelbagai permainan yang disediakan.

    Keesokan harinya, kami pergi ke Taman Safari untuk menyaksikan persembahan haiwan. Di situ saya melihat persembahan unggas, gajah, harimau dan lakonan koboi. Para penonton yang menyaksikannya (5) dengan kebijaksanaan haiwan-haiwan tersebut.

    Percutian kami di Melaka diteruskan lagi. Kami bergerak ke Bandar Melaka untuk mendaftar masuk ke hotel yang telah ditempah dan melawat beberapa tempat menarik di sana.

sangat terhibur

taman tema air

kaunter pendaftaran

rakit getah

kereta berhias